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Gil Escudero, Guillermo y Rodriguez-Zafra, Mónica . (2022) Los Grupos de Crecimiento Personal: Origen y Características.  2.77 182 85
García-Franco,Jose D., Díez, Francisco J. y Carrasco Ortiz, Miguel Angel . (2022) Probabilistic graphical model for the evaluation of the emotional and dramatic personality disorders.  2.71 45 10
Sainz, Mario . (2023) Identifying hostile versus paternalistic classism profiles: a person-based approach to the study of ambivalent classism.  2.56 36 13
Contreras Felipe, Antonio, Suárez-Falcón, Juan C., Caprara, Mariagiovanna y et al. . (2023) Psychometric Properties of the Spanish Version of the Complex Postformal Thought Questionnaire: Developmental Pattern and Significance and Its Relationship With Cognitive and Personality Measures.  2.56 48 23
Lemos, Viviana, Krumm, Gabriela, Gutierrez, Marisel y Arán-Filippetti, Vanessa . (2016) Desarrollo de una escala para evaluar recursos de personalidad asociados a la resiliencia infantil.  2.52 447 113
Sandín, Bonifacio, Valiente, Rosa M., Chorot, Paloma, Olmedo Montes, Margarita and Santed Germán, Miguel Angel . (2002) Versión española del cuestionario EPQR-ABREVIADO (EPQR-A) (I) : análisis exploratorio de la estructura factorial.  2.52 1730 3111
Ramírez Lucas, Ana, Ferrando, Mercedes y Sainz, Ana . (2015) ¿Influyen los estilos parentales y la inteligencia emocional de los padres en el desarrollo emocional de sus hijos escolarizados en 2º ciclo de educación infantil?.  2.52 698 375
Sánchez Teruel, David, Robles Bello, María Auxiliadora y Camacho Conde, José Antonio . (2020) Assessment of emotional intelligence in adults with down syndrome: Psychometric properties of the Emotional Quotient Inventory.  2.42 40 15